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練習鋼琴習慣應認真對待--Ming's piano分享鏈接
2015
06
01
10:50
正確讀譜是保證練琴質量的基礎。作曲家把音樂記在譜子上,我們通過語子把音樂在鋼琴上表現出來。要想把作曲家構意圖,完整的構思正確她顯現,首先必須認真閱讀譜子,包括速度標記、音樂術語、譜表、節拍、調號、連線句法、臨時引降號等等。試想壹個學生如果連譜子都讀不對,怎麽談得上正確表現作曲家的音樂。馬虎是不可以原諒的。因此,在壹開始就應重視對學生讀譜能力的培養。要養成認真的習慣和壹絲不茍的精神。只要重視,這種能力是可以培養起來的。
敏銳的聽覺是保證練琴質量的關鍵。鋼琴演奏是通過聽覺來檢驗和調整的,音樂是聽覺藝術,沒有聽覺,就不能欣賞音樂。如是說來,練琴時如果不用耳朵聽,就等於瞎練琴。耳朵是自己的老師,它會檢驗妳彈出的音符是否正確,踏板、拍於、強弱變化、音色等是否恰當:因此,練琴時壹定...
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練琴
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怎樣提高練琴效率?
2015
05
25
15:40
通常,業余學鋼琴的學生每周上壹節課,專業學生每周上兩節課。作為教琴老師,要掌握各階段學生的心理特點,根據不同年齡,不同水平的具體情況,選擇和安排具有吸引力的教材,同時,以生動的語言,有說服力的示範演奏,激發學生學琴的積極性。作為學生,無論是專業學習還是業余學習,都必須天天練琴。至於每天要練多少時間,要依每個人的具體情況(如年齡不同,所學程度不同等等)而定。對專業學生來說,練琴已成為每天生活中不可缺少的內容,每天要花不少時間練琴。許多專業學生,練琴時間都超過了教學大綱所規定的學時,但練習時間與學習成績往往不成比例。究其原因,主要是不得“法”。有壹個概念必須明確,即在琴房裏“泡”的時間長,不等於能彈好琴。事實上,毫無目的的練琴,不僅沒有什麽成效,反...
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怎樣練琴才能提高效率?
2015
05
22
10:51
上課與練琴 上課與練琴是鋼琴教學中兩個不可分割的重要組成部分。壹般說,上課是傳授鋼琴技巧和鋼琴音樂的途徑。而掌握這些技術只能通過練琴實現。教琴老師每周要給學生上課,學生每天要自己練琴,這就紿學生提供了檢驗自己學習效果的機會。要想收到良好的學習效果,不僅需要學生與教琴老師在課上默契配合.而且需要學生課下多練。課上,學生對老師的指點要心領神會,但要想把這些指點變成自己的技術,光領會不行,關鍵要靠練來解決。因此,課上解決的是“質”,課下解決的是“量”,只有達到壹定“量”的積累,才能出現“質”的飛躍,二者間是相輔相成的。
演奏分享:https://www.youtube.com/wa...
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老師我學鋼琴是不是只為考級?
2015
05
21
10:59
老師我學鋼琴是不是只為考級?最近有學生問我這個問題,在此關于考級我們再來說下: 考級的錯誤教育定位 在當今的社會中,隨著鋼琴考級熱的不斷升溫,絕大多數的家長讓孩子學琴都帶有壹種功利的思想:學習鋼琴後便急於慘加考級,急於拿到壹本通過某壹級別的證書,為升學加分積累“硬件”條件。面對家長對考級的“熱心”。許多教琴老師只能投其所好,在教學中揠苗助長,急功近利,忽視了幼兒身心發展的特點。
對考級成績的追求,使家長間的產生盲目攀比心理,將考試的級別作為唯壹的評判標準,以考級作為激發幼兒學習的唯壹動力。這種做法反而這得其反,往往在被動的“高壓”下,孩子產生了“膩煩&rdqu...
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孩子學鋼琴了, 家長怎麽配合?
2015
05
20
14:45
有的家長花許多時刻陪孩子學鋼琴,呆板地規則操練時刻,既察覺不出孩子的問題所在,還不斷詛咒。古今中外有在打罵聲中成材的,但這不是值得發起的教學辦法。例如貝多芬的酗酒的爸爸成天把他關在房間裏,用暴力迫使貝多芬練琴,致使他憎惡、抵擋,差點扼殺了他的喜好。
孩子年紀小。貪玩,需求必定的強制性與束縛。但嚴不等於兇,兇是情緒,嚴是需求。所謂嚴是指每周上課時老師所指出的過錯。提出的需求,要嚴厲改正過錯,嚴厲按老師提出的需求做。協助孩子從小養成傑出的學習習氣、而無需求的兇是不足取的。 值得推行的是有些家長跟著孩子壹同學。預先學。初學的曲目很淺易,年青的家長稍花些時刻都能學會。頑皮的孩子常常“將”爸爸媽媽“軍”,不服氣地說“妳彈...
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兒童與成人學鋼琴的區別
2015
05
12
11:23
與兒童相比,成年人無論心智、身體器官等各方面都已發育成熟,在學習鋼琴時,具有許多與兒童不同的特點,用比較的方法將其歸納如下:
(一)從心智方面看,兒童正處於飛速發展的成長期,此時學琴,無疑是事半功倍,成年後大有潛力可挖。研究表明2—7歲為人壹生中開始學習鋼琴的最佳時間;成年人雖已錯過了最佳年齡段,但他們理解、分析能力遠勝於兒童,且自制能力強、註意持續時間長。勤能補拙,如果能刻苦學習,可以在壹定程度上彌補這壹缺撼。 (二)從手的條件看,兒童的小手尚未發育成熟,柔軟、稚嫩,通過學習鋼琴,手會更加柔順、敏感且有力;而成年人的手已經基本或完全定型,尤其是控制精細動作的肌肉已趨定型,力量雖...
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