兒童學鋼琴興趣的培養與保持

兒童學鋼琴，如果能每時每刻都自發地保持壹種很強烈地興趣及願望，這當然是最理想的狀態，然而理想的事情往往不是普遍的的情形。在培養兒童學習鋼琴興趣的過程中，我認為三方面的立足點，即教師、學生及家長是缺壹不可的。在整個鋼琴教學中，教師和學生是兩個最為活躍、最積極的因素，而家長作為其紐帶，作用也不容忽視；只有將教師、學生、家長三者密切配合、緊密聯系，兒童學習鋼琴興趣的培養與引導才能成為現實，並獲得良好的學習效果。 
家長充分發揮教師的主導作用，增強兒童的學習興趣


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