家長輔導孩子練琴的要求

家長輔導孩子學鋼琴練琴的要求有以下幾點：
壹、孩子在學習鋼琴演奏方面差異較大，每位家長應擺正心態，正確認識自己的孩子，不要盲目攀比，以耐心細致、嚴肅認真的態度對待孩子，切忌訓斥打罵。 
二、合理安排練琴時間，按老師所講要領、重點等輔導孩子，並逐步培養孩子的條理性和獨立學習的能力。  
三、對孩子的錯誤要有批評，但應以鼓勵為主，讓孩子在安靜的環境裏，嚴肅而又活躍的氣氛中練琴。  
四、掌握自然重力彈琴的理論和實際方法，能及時發現孩子是否聳肩夾臂、架起肘部、吊起手腕或下壓手腕，以及手掌關節下陷、手指第壹關節緊摳或軟癱等問題，並能及時糾正或提醒孩子自己糾正。  
五、不能任意讓孩子加速彈奏，應讓孩子在保證準確的前提下慢練，熟練後再逐漸加速。對於樂曲彈奏中的難點應抽出來練，兩手不能獨立時應分手練。如果孩子作業多沒有充足時間練琴時，應首先保證練琴質量，不要強求數量。  
家長需知（彈琴基本動作要領）   
壹、坐姿：  
1. 兩膝與肩同寬，小腿向前稍超膝部，膝部在琴前沿為宜，腳跟為壹支撐點； 
2. 上身應直，臀部著琴凳前半部，為另壹支撐點；  
3.上身稍向前傾，指尖觸鍵為第三支點。當手臂以適當穩固狀態時，能演奏出pp～f的音量； 4.腳跟支撐點、臀部支撐點重力轉至指尖，變形成了ff 或fff的音量。 
二、彈琴基本要領         
1.手的所有關節應突出，並呈拱橋狀（手指肚觸鍵）；  
2.手心空似握球狀（但，不是握住球），手指觸鍵的另壹端受力點為掌關節處； 
3.肩部放松，手腕及肘部穩固而不僵硬；手指第壹關節堅挺，觸鍵時站住；第二關節在運動中稍伸展且穩固住。  
4.2～5指以掌關節為軸，上擡和下鍵指力方向均應垂直鍵平面，指尖以掌為軸作弧線運動 ，拇指則以指尖側面觸鍵，上擡下彈以指根部為軸。 
5.指尖、手腕下部及小臂為壹條線（小臂可略高）。 
三、手指觸鍵部位  
因人的手指長短不壹，因而在觸鍵時指尖在鍵上分布不可能為壹條直線而呈弧狀：中指在最前面，小指大指在鍵邊上。